Investiv sehe ich hier für Leader keinen großen Spielraum, jedoch sollte man hier durch gezielte Projekte gemeinsam mit Vereinen und Initiativen das Ganztagsangebot mit Schulen befördern. Kinder und Jugendlichen müssen nach der regulären Schulzeit Alternativen zum Internet, Fernsehen oder sozialen Medien gegeben werden. Reale Treffen mit Freunden in Ehren– oder gar hauptamtlichen Strukturen zu Sport, Musik, Spiel oder auch Theater...um Talente und Kreativität zu fördern. Das muss nicht einmal losgelöst sein vom Internet oder sozialen Medien, z. B. Workshops zur Filmbearbeitung und Fotografie, Produktion von Musik, Gruppendynamische Spiel– und Sportaktivitäten mit Vereinen. Zum Aufbau und Bekanntmachen solcher Angebote müssen Schulen und Anbietende zusammenarbeiten und dabei unterstützt werden.

Es gibt einen Bildungsauftrag, dem Land und Bund in ihrer jeweiligen Verantwortung gerecht werden müssen. Unterfinanzierungen von Infrastruktur, Ausstattung und Personal in diesen Bereichen sind politisch zu verantworten und sind meiner Meinung nach nicht durch LEADER abzufedern. Das könnte LEADER auch gar nicht leisten. Hier kann ich mir nur Vernetzungsangebote zwischen Schulen, Vereinen und ggf. weiteren Ideengebern vorstellen. Wobei LEADER hier investive Projketumsetzung fördern könnte, die aus der Vernetzung hervorgehen, z. B. Umweltbildung, Demokratieförderung, etc.

Sanierungen von vorhandenen kleineren Sportstätten. Diese sind gerade ich ländlicher Region ein wichtiger Sozialer Faktor und bindet die jüngere Bevölkerung im Ort.

keine Aufgabe von Leader!